quinta-feira, 31 de maio de 2012

Contextualizando a Mudança


Escola Municipal Avelino Pinheiro-Ensino Fundamental
Curso Proinfo Integrado-Tecnologias na Educação
Ensinando e aprendendo com as Tics
Atividade 3.2 Contextualizando mudança da teoria à prática
Disciplina: Artes
Conteúdo: Dança
Professora: Ana Célia

                A atividade proposta foi desenvolvida na turma do 6º ano 02 na área de Arte tendo com tema dança, o objetivo da aula era identificar alguns estilos de dança e reconhecer a dança como arte composta. 
              De início foi feita a leitura de onde os alunos puderam identificar que a Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Os alunos se mostraram bastante empolgados na realização dessa atividade.
  Apresentamos alguns slides com imagens sobre algumas das classificações das danças por região onde cada uma possui sua dança tradicional assim como as festas.
            Ao interligar a teoria e a pratica sabemos que é necessário refletirmos sobre o resultado positivo ou negativo ao desenvolver uma aula.
Analisando a aula  realizada na escola usando as TIC onde os educando participaram de uma aula utilizando data show. Foi surpreendente a atenção deles e a curiosidade em relação ao equipamento, o uso da tecnologia que favoreceu um aprendizado significativo. O planejamento utilizando essa estratégia, foi positivo em vários aspectos da aprendizagem dos educando, estabelecendo uma relação de ensino e aprendizagem entre professor e aluno no uso da tecnologia.


quarta-feira, 30 de maio de 2012

ESCOLA MUNICIPAL AVELINO PINHEIRO


ESCOLA MUNICIPAL AVELINO PINHEIRO
CURSO: PROINFO INTEGRADO – TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
ATIVIDADE: 3.2 (CONTEXTUALIZANDO A MUDANÇA – DA TEORIA A PRATICA)
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: ÁGUA FONTE DE VIDA
PROFESSORA: CRISTIANA GONÇALVES DE AQUINO.

 Relato da Atividade Contextualizando a Mudança - da Teoria à Prática
          O presente relato trata-se de uma aula desenvolvida na disciplina de ciências, abordando o tema: Água fonte de vida, numa turma de 4º ano, no turno vespertino da Escola Municipal Avelino Pinheiro. O objetivo primordial da referida aula é conscientizar os alunos sobre a importância da água para a sobrevivência no planeta terra e manifestar preocupação sobre sua utilidade, preservação e consumo irresponsável, uma vez que a probabilidade de escassez desse elemento precioso está muito evidente em nosso município e em municípios vizinhos.
          Com o intuito de tornar a aula mais atrativa apresentou-se a música: Planeta água de Guilherme Arantes, em slides, enfocando imagens, melodia e letra. Em seguida aconteceu  debates, questionamentos, produções textuais e ilustrativas, montagem de mural, entre outras. Considerando a tecnologia como facilitadora do processo de ensino e de aprendizagem, foram utilizados os seguintes recursos: Computador, data show, internet, pendrive, mídia impressa e outros.
          Aproveitando o ensejo da falta de chuvas no semiárido nordestino, a aula tornou-se um momento de reflexão e conscientização, que despertou nos alunos o empenho de divulgar o uso correto da água, de modo que as conseqüências no futuro sejam minimizadas. Assim de acordo com o planejamento da aula, os objetivos foram devidamente atingidos.       

terça-feira, 29 de maio de 2012

A Escola Municipal Avelino Pinheiro realiza o Projeto Dia das Mães como atividade do Curso Proinfo Integrado: Ensinando e Aprendendo com as TIC, o qual foi um sucesso quando se faz uso e a inserção das Tics na escola como facilitadora do processo ensino-aprendizagem.

PROJETO DIA DAS MÃES
ESCOLA MUNICIPAL AVELINO PINHEIRO – ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETO INTERDISCIPLINAR
PROFESSORES: Vânia Pessoa, Ceiça, Cristiana, Petruce, Edna feitosa, Ana Célia, Rosângela, Delânio, Elizete Gonçalves, Ana Paula Tomaz, Efigênia.

JUSTIFICATIVA
Mãe amiga, mãe companheira, mãe que protege mãe que acolhe... Mãe que tudo faz para que seu filho tenha sempre o melhor!
Uma figura tão especial e ao mesmo tempo com características tão comuns... Um valor imensurável, doação constante... Uma mãe branca, uma mãe negra... Uma mãe jovem, uma mãe idosa... Como é importante a figura dessa pessoa no dia-a-dia de uma criança ou adolescente! Como faz a diferença na formação do caráter de um ser humano conviver com a presença de uma mãe!...
O tema Dia das Mães realmente é maravilhoso para se trabalhar, não há aquela criança que não fique empolgada quando fala da mamãe. A escola precisa resgatar os valores entre filhos x mães. Nesse sentido, vem propor através desse Projeto o resgate dos valores éticos como: respeito, obediência e compreensão no relacionamento entre mãe e filho buscando assim, a valorização da família, sabendo que esses valores e uma base familiar sólida serão juntos com a educação responsáveis pela construção de um sujeito consciente de seu papel na sociedade.

OBJETIVOS:
- Valorizar o papel das mães;
- Reconhecer a importância da mãe na família;
- Resgatar os valores que as famílias estão perdendo (respeito, amor, obediência, compreensão, partilha...);
- Sensibilizar os alunos em relação a boa convivência entre pais e filhos;
- Estimular a afetividades entre as crianças e as mães;
- Valorizar o trabalho da mãe (às vezes dupla jornada de trabalho).
- Conhecer direitos e deveres dos membros da família, em especial das mães.
- Confeccionar lembranças e cartões para presentear às mães.
- Produzir uma coreografia que será apresentada para homenagear as mães.
- Fazer um concurso de poesias enfatizando o tema Mãe.
- Enfeitar os murais com as produções dos alunos.

 DESENVOLVIMENTO:

- Pedir que os alunos façam relatos de sua convivência com as mães;
- Diálogo, aula expositiva, interação com os alunos, para conhecer melhor o perfil das mães em questão;
- Dinâmicas com as mães no dia da festa;
- Homenagem as mães: apresentação das turmas.
- Pesquisa extraclasse;
-Elaboração de fichas de fundo emocional para que os alunos entrevistem sua mãe e traga para socializar em sala de aula;
- Ornamentação de murais com fotos das mães, alunos e mensagens, homenageando as Mães;
- Criação de poesias, mensagens e paródias;
- Produção de uma coreografia com a música “Mãe” (Rick e Renner);
- Confecção de lembranças, cartões, bilhetes e murais informativos e ilustrativos;
- Gravação de depoimentos dos alunos com mensagens para sua mãe;
- Desenhos para colorir;
- Oração;
Utilização da Rádio Escola para apresentação de músicas, poesias e mensagens para as mães;
- Criação de depoimentos a partir do tema: O que nunca disse à mamãe..., Meus sentimentos de adolescentes...
- Cruzadinhas;
- Acróstico;
- Recorte e colagem;
- Produção de textos a partir de temas ligados à Mãe grávida: gravidez saudável ou de risco, mãe aidética, fumante, alcoólatra, as profissões das mães, a tecnologia que facilita a vida da mãe, o preconceito e violência contra as mulheres.

CRONOGRAMA: 01 semana (semana que antecede o dia das mães).
RECURSOS: Livros paradidáticos, textos complementares, computador, impressora, internet, papel ofício e madeira, cartolina, pincel, lápis de cor, cola, TV, CD, DVD, micro system, câmera fotográfica, filmadora, celular, quadro branco, slides, Datashow, pendrive, TNT, cartolina dupla face, entre outros.
CULMINÂNCIA: Festa em homenagem as mães  com apresentação das atividades feitas pelas turmas durante toda a semana em homenagem ao doa das mães..
AVALIAÇÃO: Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora, demonstrando empenho, valorização e interesse pelas atividades propostas durante a realização desse Projeto.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
DECRETO N. 21.366 – DE 5 DE MAIO DE 1932. Declarando que o segundo domingo de maio é consagrado às mães.
RADESPIEL. Coleção os Valores de A a Z.
www.google.com.br




RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PROJETO: DIA DAS MÃES

“A ideia de projeto envolve a antecipação de algo desejável que ainda não foi realizado; traz, igualmente, a ideia de pensar uma realidade que ainda não aconteceu. Projeto é, pois, uma construção própria do ser humano que se concretiza a partir de uma descrição inicial de um conjunto de atividades, cuja realização produz um movimento no sentido de buscar, no futuro, uma nova situação que responda as suas indagações ou caminhe no sentido de melhor compreendê-las”. (Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, p. 148).
O presente Projeto: Dia das mães procurou resgatar os valores éticos como: respeito, obediência e compreensão no relacionamento mãe e filho, buscando assim, a valorização da família, sabendo que esses valores e uma base familiar sólida junto com a educação são responsáveis pela construção de um sujeito consciente de seu papel na sociedade. O objetivo dessa temática é buscar a valorização do papel das mães e sua importância na família, Desse modo, no período de 07 a 12 do mês de maio, os professores, alunos e supervisores da Escola Municipal Avelino Pinheiro dedicaram-se exclusivamente ao desenvolvimento das atividades desse projeto.
Assim, nesse período muitas atividades foram realizadas como: produções de textos relatando a convivência com suas mães; aulas dialogadas e interativas; confecção de diplomas e de fichas de entrevistas de fundo emocional, produção de poesias, paródias e homenagens para as mães, ornamentação de murais com fotos das mães; confecção de lembrancinhas, cartões, bilhetes e murais; gravação de depoimentos com recados para a mamãe; desenhos para colorir; cruzadinhas; confecção de cartazes por sala de aula, acrósticos e outras.
A culminância aconteceu no dia 12 de maio, sábado letivo, com festa em homenagem as mães que contou com a presença de aproximadamente l60 mães e com a apresentação das atividades feitas pelos alunos da escola durante toda a semana de execução do projeto. Na recepção, as mães receberam uma lembrancinha, um cartão e um Nº para participar dos sorteios dos presentes que iam acontecendo entre uma apresentação e outra. A abertura do evento foi realizada pelo diretor da Escola José Dorian Ferreira que deu boas vindas a todas as mães e expôs um slide com mensagem por este dia tão especial. Em seguida aconteceu uma apresentação religiosa: A hora da Família com a professora Efigênia Aquino que contou com a colaboração de uma mãe grávida, uma mãe com bebê de colo, uma mãe acompanhada do filho e a presença de um pai, destacando a relevância de cada um deles como membro da família. Na ocasião, os alunos realizaram encenação teatral, homenagem às mães, declamaram poesias e poemas, apresentaram paródias, cantaram a música de Rick e Renner “Mãe” acompanhada com violão, usaram a Rádio Escola para homenagear a todas as mães, entre outras atividades.
No encerramento agradecemos a presença de todas as mães e destacamos o quanto elas são importantes na condução da família e na educação escolar de seus filhos. Por último, foi servido um lanche e na interação com essas mães percebemos o quanto ficaram satisfeitos com essa homenagem.
Nesse sentido, “a aprendizagem não se restringe à acumulação de conteúdos ou a doses de informações isoladas. Ela é, efetivamente, um processo que ocorre de modo diferente em cada pessoa, que, por sua vez, está inserida em um contexto sócio histórico. Logo, a aprendizagem ocorre nas interações que se estabelecem em um meio social, com as pessoas e com os instrumentos desse meio, percorrendo múltiplos caminhos e utilizando distintas linguagens de expressão”.  (Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, p. 147).
  


Fotos das atividades realizadas durante a execução do Projeto


Atividade do 2º ano – Professora Neuda


Convite para as mães na Culinância do Projeto